10504借閱之星

排 序班級名稱學生姓名性別借閱冊數借閱人次
1 二年三班 林峻弘 男 24 24 
2 四年一班 楊凱翔 男 17 17 
3 二年一班 陳汭姍 女 15 15 
4 二年二班 林鈺庭 女 14 14 
5 二年二班 傅思軒 女 14 14 
6 一年三班 林芳瀅 女 13 13 
7 二年一班 李采靜 女 12 12 
8 六年三班 詹竣謙 男 12 12 
9 四年二班 黃可恩 女 11 11 
10 六年五班 吳冠妤 女 10 10

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中華國小閱讀計畫

臺中市北區中華國民小學推動閱讀實施計畫 一、 依據：                                                                              （一） 悅讀 101- 教育部國中小提升閱讀計畫 （二） 本市國民中小學推動校園閱讀四年計畫 （三） 臺中市中華國民小學教務處工作計畫 二、 目的： （一） 加強培養學生閱讀能力，推廣閱讀活動。 （二） 充實圖書室設備，營造優良閱讀環境，提升閱讀風氣。 （三） 辦理多元化閱讀活動，以提高學生閱讀興趣，並由淺層閱       讀進入深層閱讀，提升閱讀層次。 （四） 強化教師閱讀指導能力及提升教師帶領班級共讀的知能，有效融入九年一貫課程，培養十大基本能力。 （五） 聯合社區家長、學校志工、老師共同推動閱讀，由班級到家庭、由個人到群體，營造書香社會。 三、 組織職掌：        校長   — 教務主任   — 設備組長   — 級任老師      （督導）  （統籌）       （規劃）     （執行）            四、 實施方式與內容： （一） 背誦唐詩，提升語文能力並涵養心性 「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」許多古典經籍是智慧結晶，更是寶貴的財產，因此，在小學這段記憶黃金時期，規畫低年級背誦唐詩，中年級以出口成章等補充教材，利用零碎時間或...
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