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太空任意門__天文主題書展
圖書室舉辦天文主題書展 邀請對於天文有興趣的大小朋友一起來閱讀，書展展書由國立太空中心提供，展區圖書無法外借，但小朋友仍可以填寫<向流星許願>的許願單，用心推薦的許願單學校將會頒發小禮物，並且優先採購孩子們推薦的圖書喔!
108學年度「龍」來聽故事3~我吃拉麵的時候(12/12)
本次龍來聽故事，選了這本長谷川義史討論不同境遇孩子的書，淡然中含著深意。 故事從小孩的生活日常開始。作者以「吃拉麵」中性事件作為開頭， 同一時間，附近國家的小朋友的生活是什麼樣子的呢?值得小朋友細細體會。
北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 六年級主題： 古典小說選讀 達成閱讀目標： 六年級的孩子在各方面都趨於成熟穩定，在閱讀的種類範圍可以無所限制，選 定主題式的閱讀更能協助他們接觸各類型不同的書籍種類，上學期先從最貼近 的中華文化古典文學開始，有簡單改寫的古典名著，也有現代文學的古典故事 改寫，相信能激起他們對古代學的興趣和好奇。 選定書目，及選定理由： 1、 白蛇傳： 是一部家喻戶曉的通俗小說，更是每年端午節時分會被記憶起的故事，故事中的雄黃酒在炎熱的夏季的意義，而故事中描寫仙界凡界兩個迥然不同的世界，也寫出了人性和獸性之間的模糊地帶，人獸之間的差別是在是否擁有一顆「善心」，是本充滿想像力的故事。 2、 花開了： 選自 張曼娟 的 " 奇幻學堂 ” ，改寫自「鏡花緣」。故事改以孩子的角度出發，讓秀才 唐敖 的兒子女兒來訴說這個充滿豐富想像力的冒險故事。書中二個孩子的個性都不符合一般世俗標準的孩子，相信更能讓孩子讀來有不同的趣味和想法。 3、 我家有個風火輪： 同樣選自 張曼娟 的 " 奇幻學堂 ” ，改寫自「封神演義，哪吒」， 陳塘關 守將 李靖 有三兒一女，不服管教生性狂蕩的小兒子 哪吒 ，惹了許多麻煩， 哪吒 的姐姐 花蕊兒 是全新創造的角色，身形非常小巧，在家裡似乎一無是處，但她充滿愛，也最懂得愛，成為扭轉局勢的關鍵。 4、 火裡來，水裡去： 也是選自 張曼娟 的 " 奇幻學堂 ” ，改寫自「唐傳奇，杜子春」，這是個測試意志力與恐懼的故事， 杜子春 是眾人眼中不長進的敗家子，他為了報答三番兩次濟助自己的老人，答應為老人煉丹，過程中經歷各式各樣的試煉， 杜子春 要如何才能從試煉的火中走出呢？ 5、 仙靈傳奇 (1) 詩魂： 十五歲的 柳宗元 和唐朝詩人同名同姓，卻對唐詩一竅不通。某天，他成功背熟了〈江雪〉這首詩，卻意外來到一個奇幻的世界中，在白雪皚皚的江邊，不見飛鳥人煙，只有一個戴著簑帽的漁翁在釣魚，漁翁有一個請求，不曉得 宗元 會不會答應呢 ? 6、 仙靈傳奇 (2) 詞靈： 為詩魂之續作 。自詩境遇劫歸來的 宗元 和 儀萱 ，終於恢復平靜的生活。 直到某天國文課上， 儀萱 背出〈虞美人〉這首詞後失去意識。原來詞境和唐詩
北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 五年級主題： 鄉土文化系列 達成閱讀目標： 高年級的孩子已經從建立自我慢慢的走向群體關懷，知道自己的家鄉的人事物並 投以關注，是將來成為社會國家好公民的必備素養，因此選定和家鄉生活息息相 關的系列箱書共讀，試著喚醒他們愛土地關懷人的使命感。 選定書目，及選定理由： ( 第 5 本是幫助孩子認識自己、建立自我 ) 1、 千段崎： 一部充分展現客家精神與文化的好作品，本書以新竹縣北埔鄉為主要故事背景，作者運用奇幻與真實交錯的寫法，讓讀者認識北埔特有的客家文化，體會客家人勤儉、好客、重視文化與家族的精神。 2、 飛鼠、山豬、撒可努： 撒可努 作者是個在部落長大的男孩，把從父親身上學到許多的獵人哲學寫進此書，讓讀者們能感受體會原住民如何和所有事物維持平衡，如何以人性的方法對待大自然，這都是我們在都市生活的人們無法知道的。 3、 11 歲的夜市人生 ：夜市是 台灣 的特有文化，我們只知道開開心心的逛夜市、吃美食，卻很少去思考觀察每天擺夜市，看天氣好壞賞飯吃的小攤販們，背後是否有很心酸的故事，這是個發生在夜市小攤販的一個故事，雖然生活多災多難，但 11 歲的敏秀樂觀、親憤、善良，終於靠著夜市的小麵攤度過難關。 4、 爺爺的手工豆腐： 牌子老、品質好的宋家手工豆腐，面臨了空前的危機！受人敬愛的爺爺過世了，加上自動化機械生產工廠的強大威脅，老字號的豆腐工廠被迫歇業，大家族就要分家瓦解，他們是否能突破困境，在改變與傳統之間找到平衡呢？時下許多觀光工廠都有許多感人的故事，本書可以帶領孩子觀察體會傳統產業的困境與出路。 5、 小朋友的哲學大哉問 ： 「我什麼時候才會長大？」「喜歡人是什麼樣的一件事？」「『過去』都跑到 哪裡了？」這些看似天真無邪的問題，直接、簡單但饒富趣味，也是許多人成長階段必有的人生 大哉問，值得家長、師長和小孩共同激盪出更有趣的討論。
北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 四年級主題：人物故事類閱讀 達成閱讀目標： 四年級的孩子即將進入青春期，很多價值觀正要建立，人格也即將孕育成形，所 以選定一些人物故事經歷，可以提供一些參考典範，協助他們找尋到自己將來的 人生模樣。 選定書目，及選定理由： 1 、湯姆歷險記： 是 美國 大文豪 馬克吐溫 以美國少年生活為主題寫成的，故事的背景是十九世紀的美 國 密西西比河 畔的 聖彼得堡鎮 ，主角 湯姆 可說是 馬克吐溫 童年時代的縮影，雖然他那些頑皮的舉 動不一定可以做為典範，但他那爽朗活潑、冒險進取的精神，是可以給只沉迷 3c 世界的孩子們 學習的。 2 、她是我姐姐： 本書收錄了六篇關於殘障兒的短文，不講理說教、不誇大渲染，以簡潔流暢的文字 忠實的寫出對人世間的關懷與愛，可以讓四年級的孩子在成長過程，更學會去愛惜別人，養成一 副溫柔的心腸。 3、 我們班的心事： 本書描述學校老師為了解決同學不敢、不想或不願開口的煩惱，設立了「心事爆爆網站」幫忙分擔憂愁和煩惱，班上同學的每樁心事都是動人、貼近時代脈動的成長故事。 4 、我的老師虎姑婆： 據說教了三十多年的虎姑婆老師，被她「教訓」過的學生「死傷」不計其數， 讓分到她班上的 曹立 坐立難安，但虎姑婆老師似乎沒有傳說中的那麼嚇人，她竟然有顆比豆腐 還軟的心腸。這本書提醒了孩子老師的苦心，也給了孩子老師這個志業的圖像，讓他們從 最貼近的老師去了解各個職業的甘苦真相。 5 、小畫師的願望： 生長在性別平等 台灣 的孩子們，一定很難想像在 印度 女生受到多麼不公平的遭 遇， 納伊瑪 這個 孟加拉 的小女孩，具有超強的繪畫能力，想幫家裡減輕負擔卻一籌莫展，透過這本書，可以讓孩子知道世界每個角落的生活不盡相同，並學習 納伊瑪 勇於挑戰命運、成就自己的勇氣。
北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 三年級主題：閱讀新視界 達成閱讀目標：三 年級的孩子經過二年的低年級基礎識字學習、團體適應，各方面趨於成熟，正 是可以拓展學習視野領域的開始，學科第一次出現 ” 自然 ” ，開始帶入科普閱 讀，相信可以拓展他們的閱讀領域，滿足他們的求知好奇心，讓他們在閱讀學習 的路上不偏食。 選定書目，及選定理由： 1、 兒童植物寓言： 三十則植物寓言故事，以輕鬆有趣的方式將臺灣常見的植物當成寓言寫作的素材， 讓小朋友從語文讀物學習自然知識，也可以經由鄉土課程，體驗生命教育的書。 2、 魔法校車 ... 穿越颱風： 這是一系列新鮮有趣、富創意的科學啟蒙叢書，從認識天氣、知道空氣， 進而懂得何謂氣流，才開始進入颱風的原理種類學習，加上搭配的插圖，是一本跨各領域學習好用的一本科普閱讀書籍。 3 、第一百號海龜： 透過小海龜的出生和成長，讓孩子們無形中學會很多的海底生物知識，進而更珍 惜海洋資源，愛護海洋生物，讓地球成為永生的星球，這是本結合海洋教育、環境教育、生命教 育的好書。 4 、神奇樹屋 … 恐龍谷大冒險： 神奇樹屋系列是從樂趣出發的知識之旅，神奇樹屋裡有各式各樣的 書，當你翻開書，希望書中的世界是真的時，樹屋就帶你進入真正的書中世界，這次樹屋帶你去 恐龍谷大冒險，你會帶回多少恐龍的資訊呢？
北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 二年級主題：合作與分享的快樂 達成閱讀目標： 二年級的孩子經過一學年的團體生活，自我意識及範疇也會 跟著增強，但團體生活除了必然的規矩配合，孩子應該去體 會一加一的力量絕對大於二的概念，並學會分享而達到另一 個層次的滿足。透過系列主題箱書共讀，讓二年級的孩子能 體會人生中合作與分享的快樂。 選定書目，及選定理由： 1、 第一百個客人 ：「 有時候不吃也會飽」，到底是什麼樣的情境呢？孩子的領域性和自我捍衛能力越來越強，當他們體會到溫柔的分享時，會不會感受到更大得滿足和快樂呢？透過書中的故事希望能帶他們踏出愛人的第一步。 2、 南瓜湯 ： 那一碗世界最好喝的湯是貓把南瓜一片一片切出來，松鼠把水攪呀攪，鴨子舀起最適當的鹽共同做出來的，你能想像有一天再也喝不到濃淡適宜的南瓜湯嗎？ 3、 世界上最長的壽司： 一隻喜歡享受孤獨小豬，因為一個奇想：要做世界上最長的壽司，而在過程中，雖然他不斷的拒絕他人的幫忙好意，但堅決不退的朋友們仍幫著他完成了最長的壽司。夢想完成了，快樂分享給更多人，他們一起創業、一起成功，讓更多的人快樂！ 4、 口袋洋裝 ： 小波妞害怕口袋被小熊擠破而拒絕分享而引起的大騷動，來呼應孩子最不願意分享的是自己珍愛的事物的窘境和困擾，讓他們感受分享的快樂絕對大於失去的恐懼，並學會除了拒絕分享是否可以尋求解決方案而仍可以完成分享的任務？ 5、 石頭湯 ： 一個因為戰亂貧窮而開始只顧自己的村莊，一個彼此都不互相往來的村莊，他們過得很安全卻不快樂，三個和尚的出現並開始烹煮神秘的石頭湯，讓他們踏出了分享並交流的第一步，這是個很棒的分享得到快樂溫暖的故事呢！ 6、 阿婆的燈籠樹 ： 當許多父母便宜行事餵養孩子 3C 產品時，書中的阿婆卻不畏麻煩地反其道而行，帶領小孫子走出小框框進入大自然，讓孩子伴隨大人的腳步，一起感受大地的豐饒，我們在書中可看到人與人之間緊密的交流、互助與分享。 7、 愛打架的獨角仙： 一隻蠻橫不講理的扁鍬，仗著自己體型上的優勢在森林中作威作福，欺負其他昆蟲。最後，昆蟲們受不了了，決定團結起來合力對抗扁鍬，找回平靜
北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 一年級主題：愛人與被愛 達成閱讀目標： 透過系列主題箱書共讀，體會人生中的愛與被愛的課題， 讓孩子在進入團體學習之初，學習如何與人相處，體會愛的課題。 選定書目，及選定理由： ( 第 7 本是強調學習的好處和重要性 ) 1、 你很特別： 孩子們首先要學會的是愛自己，了解自己的長處和短處，體會到沒有所謂的好與不好，人和人之間只有不同的差別，不要看輕自己，更不要看不起別人，因為每一個人都是特別的，不要互相貼標籤。 2、 是蝸牛開始的： 我們都很在乎別人的批評，因為別人的一句話而不喜歡自己，這一本書由蝸牛的一句負面批評開始，使得整個寧靜的森林一片烏煙瘴氣，所以喜歡自己就會喜歡別人，世界因而更美好。 3、 我的弟弟跟你換 ： 小孩子最害怕愛被剝奪分割削弱，家裡的新成員往往會搶走分掉一些原本專屬他的愛，痛苦和失落往往使他們失控，文中的鱷魚姊姊想把討厭的弟弟換掉，但一連串的比較，讓他體會到自己的弟弟其實就和自己一樣可愛重要。 4、 我永遠愛你 ： 孩子基於天性，大部分都是喜愛動物，親近他們，甚至想豢養他們，那是幼小的他們付出愛的第一次渴望，本書透過對寵物的愛，讓孩子學會愛要坦率說出來，愛要及時，讓他們在人生愛的初體驗，踏出正確快樂的一步。 5、 有你，真好 ： 本書透過獨來獨往的大野狼和小野狼之間的感情遞增，讓孩子知道，朋友的陪伴和重要，進而慢慢建構人生最重要的情感關係。 6、 謝謝你來當我的寶貝： 因為神說「你可以出生囉！」小寶寶天使開始四處尋找自己的媽咪。一路上，他遇見好多動物寶寶，以及牠們好棒的媽咪，讓孩子一邊讀，一邊思考「我的媽媽是怎樣的媽媽？」建議親子共讀，家長對孩子講述自己懷孕時的情形，增加親子間的親密互動。 7、 不會寫字的獅子 ： 獅子必須寫一封情書來表達他的愛意。不過，獅子沒有開始學寫字，反而用他最常用的方法：命令其他的動物幫他寫信。不過動物們所寫的內容獅子都不滿意，該怎麼辦呢 ?
