★★中華悅讀~閱讀悅有趣★★

  北區中華國小 109 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 一年級主題：愛人與被愛 達成閱讀目標： 透過系列主題箱書共讀，體會人生中的愛與被愛的課題，               讓孩子在進入團體學習之初，學習如何與人相處，體會愛的課題。               選定書目，及選定理由： ( 第 6 本是強調學習的好處和重要性 ) 1、 是蝸牛開始的： 我們都很在乎別人的批評，因為別人的一句話而不喜歡自己，這一本書由蝸牛的一句負面批評開始，使得整個寧靜的森林一片烏煙瘴氣，所以喜歡自己就會喜歡別人，世界因而更美好。   2、 我的弟弟跟你換 ： 小孩子最害怕愛被剝奪分割削弱，家裡的新成員往往會搶走分掉一些原本專屬他的愛，痛苦和失落往往使他們失控，文中的鱷魚姊姊想把討厭的弟弟換掉，但一連串的比較，讓他體會到自己的弟弟其實就和自己一樣可愛重要。   3、 我永遠愛你 ： 孩子基於天性，大部分都是喜愛動物，親近他們，甚至想豢養他們，那是幼小的他們付出愛的第一次渴望，本書透過對寵物的愛，讓孩子學會愛要坦率說出來，愛要及時，讓他們在人生愛的初體驗，踏出正確快樂的一步。   4、 有你，真好 ： 本書透過獨來獨往的大野狼和小野狼之間的感情遞增，讓孩子知道，朋友的陪伴和重要，進而慢慢建構人生最重要的情感關係。   5、 謝謝你來當我的寶貝： 因為神說「你可以出生囉！」小寶寶天使開始四處尋找自己的媽咪。一路上，他遇見好多動物寶寶，以及牠們好棒的媽咪，讓孩子一邊讀，一邊思考「我的媽媽是怎樣的媽媽？」建議親子共讀，家長對孩子講述自己懷孕時的情形，增加親子間的親密互動。   6、 不會寫字的獅子 ： 獅子必須寫一封情書來表達他的愛意。不過，獅子沒有開始學寫字，反而用他最常用的方法：命令其他的動物幫他寫信。不過動物們所寫的內容獅子都不滿意，該怎麼辦呢 ?

★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎 ★臺北市深耕閱讀推薦好書 ★新聞局推薦中小學生優良課外讀物 ★諾貝爾和平獎得主馬拉拉推薦學子必讀 這本書就是...... 這學期五年級孩子們的共讀箱書<戰火下的小花> 五年級孩子在閱推老師的介紹下認識了書中的國家阿富汗， 也了解戰爭對一個家庭的影響， 生活的壓力與現實震撼，強迫書中主角帕瓦娜必須快速脫離原先應是夢幻般美好的青少年階段，全力擔起一家之主的重擔，勇敢的女主角是本書焦點，故事在逆境中仍然提供希望的亮光。 學生讀完本書後，用心製作了 <戰火下的小花>人物角色分析海報，希望讓大家也來閱讀這本精彩又令人動容的好書。                                          分組討論分配工作、繪製海報                                                  認真專注                                                           積極熱情投入的孩子們                           ...

北區中華國小 108 學年度下學期各年級巡迴箱書主題 一年級主題： GO ！打敗情緒怪獸 達成閱讀目標： 透過系列主題箱書共讀，去感受體會成長過程中，與人相處時會面臨的各種情緒和 恐懼，一年級的孩子容易因為對世界的接觸太陌生，因而會有各式各樣放大的情 緒：如緊張、恐懼、憤怒、哀傷 ...... 透過導讀讓孩子慢慢接觸情緒的模樣，進而 接納排解得以順利成長。 選定書目，及選定理由： 1、 愛蓋章的國王 ： 有個國王愛蓋章，蓋在杯子上、桌子上、衣服上，還蓋在別人的臉上，大家都受不了啦！可是國王就是愛蓋章，有什麼好辦法嗎？希望透過這個輕鬆有趣的故事，告訴小朋友：「己所不欲，勿施於人」。 2、 把帽子還給我： 如何勇敢的對抗暴力？剛進入校園生活的一年級，即將發現校園暴力是相當普遍的問題，無論是言語上或肢體上，更多時候施暴的孩子並不知道正在施暴，透過勇敢的對抗暴力，讓孩子除了報告大人之外，能學會正面對抗暴力的方法和勇氣。 3、 我變成一隻噴火龍： 古怪國 的 阿古力 非常愛生氣，在一次的被蚊子 波泰 叮咬事件， 阿古力 變成一張口就噴大火的可怕恐龍，燒了自己的家，讓所有的村民都無所躲避，最後孤單疲憊的他，終於哭到滿臉的鼻涕和淚水，神奇的火焰消失了， 阿古力 不再暴躁易怒。 4、 降落傘男孩 ： 敘述小男孩 托比 強烈依戀物到捨去依戀物的過程，還有莫名對高度的恐懼，這都是孩子成長過程經常出現的問題，強烈的依戀、莫名的恐懼，透過和 托比 一起克服，期待孩子也能體認到自己的情緒難關。。 5、 豬奶奶說再見 ： 死亡和分離是兒童最難處理的心理問題，在這個故事裡豬奶奶示範了老年的智慧，生活原來是不斷的創造值得紀念的回憶，豬奶奶帶著孫女用最直接的感官經驗證明活著真好，讓人可以勇敢平靜的擁抱安息，面對死亡。。 6、 帕拉帕拉山的妖怪 ： 白豬 魯魯 狼狽地從 帕拉帕拉山 一路滾下來，因為他看到「妖怪」，整個 彈珠村 因此心驚膽顫害怕妖怪會爬下來，莫名的恐懼總是會襲上孩子的心頭，甚至渲染到他的生活情境，透過故事可以教導孩子對任何事都要抱持著求證的態度，不要自己嚇自己。 7、 路易被吃掉了 ： 路易被大嘴怪吃掉了！姊姊莎拉為了救路易，必須盡快採取行動，還要跟在大嘴怪後面緊追不捨！作者用幽默逗趣的手法顛覆了大眾對於怪獸吃人的刻板印象，...

北區中華國小 108 學年度下學期各年級巡迴箱書主題 二年級主題：關心關係 ， 「 關 」 心 就 「 開 」 心 達成閱讀目標： 二年級的孩子在進入團體後慢慢面對到環境中各式各樣的人和關係，有最親近的 親人，有日常生活中接觸到的同學、鄰居和協助我們的人，如何相處、如何感受 人與人間的付出和該釋出的善意和感激之意，都是在成長中該去處理的課題，透 過系列箱書希望孩子慢慢習得和人建立關係的能力。 選定書目，及選定理由： 1、 爺爺的肉丸子湯 ： 失去伴侶的爺爺，如何從煮湯的過程中，慢慢敞開孤單的心門，找回生命的活力。爺爺煮湯的鍋子越用越大，門外的腳步聲越來越熱鬧，喝湯的聲音越來越豐富，終於趕走了爺爺內心的寂寞，讓孩子學會去關心周遭的人。 2、 奶奶慢慢忘記我了 ： 奶奶把鞋子放進冰箱、奶奶在屋裡迷了路、奶奶叫錯我的名字，奶奶她到底怎麼了？雖然奶奶罹患失智症，但我們對她的愛和關懷永遠沒有減少。 3、 祝你生日快樂 ： 小丁子 在大樹下巧遇了沒有頭髮正在做癌症治療的小姊姊，小姊姊堅強的面對生命可能隨時會失去的恐懼，樂觀的和 小丁子 遊戲談天，他們約定要一起過生日，小姊姊卻一直沒有出現 …… 4、 愛心樹 ： 經典的故事，略帶哀傷的感動，在施與受之間，在愛人與被愛之間，我們是否只會無止境的需索，面對無私無悔沒有止境的付出愛的人，你聯想到了誰？是否是我們的父母，又或者這一輩子也會出現這樣的的一個人，我們會替他們想嗎？我們會珍惜他們的愛嗎？ 5、 我贊成 ： 宮西達也 的經典繪本 ， 當野狼肚子餓了，大家紛紛出主意，最後都贊成想吃豬肉！正當野狼們正要開始享用美味的野豬大餐時，你猜猜接下來發生什麼搞笑又溫馨的故事呢？ 6、 你有多愛我 ： 雞媽媽生了十顆蛋，陸續孵出九隻小雞，但還有一隻小雞卻遲遲不出來，大家等得不耐煩，怪媽媽偏心不帶他們出去玩。雞媽媽說：「你們都是我的孩子，我愛你們每一個，不會偏心。」終於，最後一隻小雞孵出來了，大家都很高興，但是最後一隻小雞心裡一直有個煩惱，讓他很不開心 …… 7、 凱琪的包裹： 繪本大師 芭芭拉 . 庫妮 一直在創作裡提醒小孩子要「去做讓世界變得更美麗的事」，繼花婆婆之後，凱琪的包裹這本書也擁有同樣的力量。

北區中華國小 108 學年度下學期各年級巡迴箱書主題 三年級主題：橋梁接軌成長趣 達成閱讀目標：三 年級的孩子經過一學期的純國字學習，應該可以更大量的閱讀文字書了，橋梁書介於繪本和長篇小說之間，故事多為原創，內容精采富想像力，是讓孩子習慣多文字閱讀的最好媒介，希望孩子由這幾本橋梁書的選擇，開始正式進入閱讀殿堂並愛上閱讀。 1 、 快樂豬學校 ： 這是個越看越快樂的故事。除了主角 樂小貘 之外，從來沒有人去過豬學校，而沒人 去過的地方最讓人好奇， 樂小貘 逃離人間，來到豬學校，不僅獲得真摯的友誼，贏得大家的尊 重，並學得好多一輩子用得到的好東西，看完這個故事，你一定也會想到豬學校去上學的。 2 、 妖怪小學 ： 妖怪大王看到妖怪們懶散不長進，下定決心要好好教導妖怪們，讓他們成為超越人類 的「宇宙不敗終極大妖」 ! 一切安排妥當，準備要開學了，奇怪，怎麼都沒有小妖怪來報到呢？究 竟發生什麼事呢？ 3 、 小火龍與糊塗小魔女 ： 哲也 是個很棒的童話作家，他寫的小火龍系列叢書十分精采，這本是第四 集，小火龍不再揮棒對抗邪惡的巫師，他面臨了內外交攻的問題，內有：火龍媽媽生了一場奇怪 的病；外有巫師派繼承人小魔女來報仇，蠟燭兩頭燒的小火龍，該怎麼度過這棘手的難關呢？ 4 、 最後一名土地公 ： 一位超級沒自信的土地公，面臨了一個困境，如果想要拯救全村村民，那麼他 就得犧牲生命，最後土地公的決定是什麼呢？

北區中華國小 108 學年度下學期各年級巡迴箱書主題     四年級主題：童話故事大觀園 達成閱讀目標： 每個人都是讀著童話故事長大的，但隨著年紀漸長，童話的內容也跟著升級，不再是三隻小豬、白雪公主，替代的是成人世界的成熟與適應、是寓言、是人生警示，因此閱推老師選了家庭和相關成長主題的書籍，拓寬孩子的閱讀視野，豐富他們的生活 。               選定書目，及選定理由： 1、 泰山： 想到泰山，就想到迪士尼電影中盪著樹枝大喊「喔 — 咿喔咿喔」勇猛的形象，其實，泰山渾厚的吼叫喊出了對於融入森林的渴望，而當他努力的同時，遠來的人類卻帶來他的身世之謎，泰山絕不只是英雄故事，也是一趟尋找自我的旅程。 2、 愛麗絲夢遊仙境： 經典的幻想文學，小女孩跟著穿西裝、帶懷錶的兔子掉進洞中，發現奇幻的世界，在想像世界裡，身體可變大變小，還遇到許多令人驚奇的角色和人物，堪稱經典中的經典。書中的故事片段早已變成典故，例如「掉進兔子洞」被比喻來到一個未知陌生又新奇的世界。 3、 童話狗仔隊： 世界上有許多童話，只寫到「王子與公主從此過著幸福快樂的日子」就沒下文了，事實真是如此嗎？ 林哲璋 先生讓童話狗仔隊坐上時光機，實際探訪灰姑娘婚後生活，訪問伊索先生，追蹤放羊的孩子，挖掘童話故事不為人知的真相。 4、 童話莊子： 本書收錄《莊子》六篇文章，以貼近孩子的語言講述莊子或的人生觀及道家思想，每 篇故事後方附有「想想莊子說什麼」以及「帶著孩子想一想」兩個章節，幫助讀者用輕鬆且生活化的方式，結合生活經驗去解析故事內容，培養孩子多元思考角度。 5 、媽媽使用說明書： 煮我愛吃的東西的方法、不要一直叫我念書的方法、賴床也不會被罵的方法、     不要叫我打掃房間的方法……有了這本《媽媽使用說明書》，要什麼有什麼，簡直就像是置身天             堂 ! 希望孩子讀完也能在愛中成長，更有同理心，面對現實的人生。

北區中華國小 108 學年度下學期各年級巡迴箱書主題    五年級主題： Wow! 從小說看世界 達成閱讀目標： 經過一學期觀察，覺得孩子對於純文學的胃口缺乏，特選定了四本翻譯小說，題材新穎，配上一本本土的歷史奇幻文學創作—穿越故宮大冒險，希望能提高孩子的閱讀熱情。其中：埃及遊戲題材新穎、充滿奇幻，納尼亞傳奇更是搬上大螢幕的經典魔幻小說；另兩本：我的校外教學 _ 澳洲篇、我的阿富汗筆友，更是帶孩子探索不同國家的文化與風俗，期待孩子透過豐富有趣的題材閱讀，能更打開視野、愛上閱讀的世界。   選定書目，及選定理由： 1、 納尼亞傳奇 ( 獅子、女巫、魔衣櫥 ) ： 露西、彼得、蘇珊、愛德蒙躲進衣櫥後，驚奇的發現裡面還有另外一個世界！當他們大膽地進入那個下雪的森林，時間和空間整個改變了！在白女巫控制下納尼亞王國中年冰天雪地，一切勝利彷彿屬於邪惡的力量，四個孩子如何為納尼亞而戰呢？ 2、 我的校外教學 _ 澳洲篇： 「你得保證半個小時之內就會回來！你有帶水壺嗎？餅乾和糖果呢？哨子呢？你有沒有擦足夠的防晒乳和防蚊液？」多柔知道老爸不太放心。儘管如此，多柔還是很想一個人走走看。她想要在澳洲的沙漠中徒步，來一趟發現之旅。 3、 埃及遊戲 ：從好萊塢來的 11 歲女孩艾波遇上祖母家鄰居的一對姊弟，他們在豐富的想像中建構了默契完美的友誼，也展開一場神秘的遊戲，廢棄的骨董店後院、毀損的雕像和廊柱，竟然可以將一群小孩帶進埃及世界 …… 。 4、 我的阿富汗筆友： 安德魯 . 克萊門斯，是美國備受歡迎與敬重的暢銷作家，他的第一本小說 < 我們叫它粉靈豆 > ，是他最著名的作品，而這本 < 我的阿富汗筆友 > 更是好看，主角之一的艾比因為課業成績不好，老師要他試著和地球另一端的筆友通信，於是一位美國女孩和阿富汗男孩展開了穿越空間與文化障礙的通信之旅。 5、 穿越故宮大冒險： 本土作家鄭宗弦老師所撰寫的小說，巧妙融合了歷史、冒險等孩子感興趣的元素，看小學五年級的學生阿志如何穿越故宮，找到翠玉白菜上螽斯的斷鬚，拯救被巫術陷害的蒙古格格。

北區中華國小 108 學年度下學期各年級巡迴箱書主題     六年級主題： 名家經典小說選讀 達成閱讀目標： 1 、打開孩子的視野：繼上學期的古典小說選讀，本學期再選了國內外名家經典 小說系列，讓孩子讀得更痛快。               2 、王淑芬老師提出讀小說的理由與好處，分別是獲得樂趣、幫助孩子變聰明 ( 複 雜的故事結構能讓神經元之間的突觸產生連結 ) 、培養同理心並替未來做準備。   選定書目，及選定理由： 1、 少年小樹之歌： 是一本自傳體的小說，描述一位小時候和爺爺奶奶在 美國 東部山區生活的印地安少年 小樹 的故事。從書本中，我們可以感受到人類與大自然合而為一的心靈故事，值得一讀再讀，細細品味、感受智慧。 2、 牧羊少年奇幻之旅： 作者 保羅 . 科爾賀 ，誕生在 巴西 ，對這個世界有影響力的作家之一， < 牧羊少年的奇幻之旅 > ，在你人生的任一個階段看它都有不同的感受，誠如作者言：世界上的每一個人都有一個寶藏正在等待著他。我們都應該勇敢地邁出腳步去追尋，但永遠不要忘了初心是什麼，才不會錯過真正等著你的寶藏。 3、 手斧男孩： 作者 蓋瑞 . 伯森 ，生於 美國 明尼蘇達州，先後當過卡車司機、獵捕人、農夫等等，這些豐富的人生閱歷，都成為他後來小說創作的藍本。本書描述 13 歲男孩 布萊恩 是飛機失事的倖存者，他逃過一死，但卻必須獨自在荒野中面對飢餓、恐懼，他該如何讓自己能夠存活下去呢？ 4、 跳躍吧！籃球少女 ：貼近校園生活的小說，故事以籃球為主軸，也是高年級孩子們所熱愛的運動項目，想必應該會讓他們迫不及待想一覽籃球少女的奮鬥過程吧！ 5、 晴空小侍郎： 由知名作家 哲也 撰寫，最光明也最有愛的本土兒童少年奇幻小說。晴空小侍郎原本只是一位小男孩，誤打誤撞來到「鬼部」，成為鬼部尚書的副手，小侍郎發現這些鬼怪們並不壞，他們只是需要被了解、被關懷。鬼也需要人陪伴？鬼也有傷心事需要別人傾聽？一起來閱讀這本受歡迎的小說吧！ 6、 仙靈傳奇 (3) 畫仙： 以中國古畫為背景的奇幻小說，也是暢銷作家陳郁如仙靈傳奇系列的最終本。上...

北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題        六年級主題： 古典小說選讀 達成閱讀目標： 六年級的孩子在各方面都趨於成熟穩定，在閱讀的種類範圍可以無所限制，選 定主題式的閱讀更能協助他們接觸各類型不同的書籍種類，上學期先從最貼近 的中華文化古典文學開始，有簡單改寫的古典名著，也有現代文學的古典故事 改寫，相信能激起他們對古代學的興趣和好奇。    選定書目，及選定理由： 1、 白蛇傳： 是一部家喻戶曉的通俗小說，更是每年端午節時分會被記憶起的故事，故事中的雄黃酒在炎熱的夏季的意義，而故事中描寫仙界凡界兩個迥然不同的世界，也寫出了人性和獸性之間的模糊地帶，人獸之間的差別是在是否擁有一顆「善心」，是本充滿想像力的故事。 2、 花開了： 選自 張曼娟 的 " 奇幻學堂 ” ，改寫自「鏡花緣」。故事改以孩子的角度出發，讓秀才 唐敖 的兒子女兒來訴說這個充滿豐富想像力的冒險故事。書中二個孩子的個性都不符合一般世俗標準的孩子，相信更能讓孩子讀來有不同的趣味和想法。 3、 我家有個風火輪： 同樣選自 張曼娟 的 " 奇幻學堂 ” ，改寫自「封神演義，哪吒」， 陳塘關 守將 李靖 有三兒一女，不服管教生性狂蕩的小兒子 哪吒 ，惹了許多麻煩， 哪吒 的姐姐 花蕊兒 是全新創造的角色，身形非常小巧，在家裡似乎一無是處，但她充滿愛，也最懂得愛，成為扭轉局勢的關鍵。 4、 火裡來，水裡去： 也是選自 張曼娟 的 " 奇幻學堂 ” ，改寫自「唐傳奇，杜子春」，這是個測試意志力與恐懼的故事， 杜子春 是眾人眼中不長進的敗家子，他為了報答三番兩次濟助自己的老人，答應為老人煉丹，過程中經歷各式各樣的試煉， 杜子春 要如何才能從試煉的火中走出呢？ 5、 仙靈傳奇 (1) 詩魂： 十五歲的 柳宗元 和唐朝詩人同名同姓，卻對唐詩一竅不通。某天，他成功背熟了〈江雪〉這首詩，卻意外來到一個奇幻的世界中，在白雪皚皚的江邊，不見飛鳥人煙，只有一個戴著簑帽的漁翁在釣魚，漁翁有一個請求，不曉得 宗元 會不會答應呢 ? 6、 仙靈傳奇 (2) 詞靈： 為詩魂之續作 。自詩境遇劫歸來的 宗元 和 儀萱 ，終於恢復平靜的生活。 直到某天國文課上， 儀萱 背出〈虞美人〉這首...

北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題       五年級主題： 鄉土文化系列 達成閱讀目標： 高年級的孩子已經從建立自我慢慢的走向群體關懷，知道自己的家鄉的人事物並 投以關注，是將來成為社會國家好公民的必備素養，因此選定和家鄉生活息息相 關的系列箱書共讀，試著喚醒他們愛土地關懷人的使命感。   選定書目，及選定理由： ( 第 5 本是幫助孩子認識自己、建立自我 ) 1、 千段崎： 一部充分展現客家精神與文化的好作品，本書以新竹縣北埔鄉為主要故事背景，作者運用奇幻與真實交錯的寫法，讓讀者認識北埔特有的客家文化，體會客家人勤儉、好客、重視文化與家族的精神。 2、 飛鼠、山豬、撒可努： 撒可努 作者是個在部落長大的男孩，把從父親身上學到許多的獵人哲學寫進此書，讓讀者們能感受體會原住民如何和所有事物維持平衡，如何以人性的方法對待大自然，這都是我們在都市生活的人們無法知道的。 3、 11 歲的夜市人生 ：夜市是 台灣 的特有文化，我們只知道開開心心的逛夜市、吃美食，卻很少去思考觀察每天擺夜市，看天氣好壞賞飯吃的小攤販們，背後是否有很心酸的故事，這是個發生在夜市小攤販的一個故事，雖然生活多災多難，但 11 歲的敏秀樂觀、親憤、善良，終於靠著夜市的小麵攤度過難關。 4、 爺爺的手工豆腐： 牌子老、品質好的宋家手工豆腐，面臨了空前的危機！受人敬愛的爺爺過世了，加上自動化機械生產工廠的強大威脅，老字號的豆腐工廠被迫歇業，大家族就要分家瓦解，他們是否能突破困境，在改變與傳統之間找到平衡呢？時下許多觀光工廠都有許多感人的故事，本書可以帶領孩子觀察體會傳統產業的困境與出路。 5、 小朋友的哲學大哉問 ： 「我什麼時候才會長大？」「喜歡人是什麼樣的一件事？」「『過去』都跑到 哪裡了？」這些看似天真無邪的問題，直接、簡單但饒富趣味，也是許多人成長階段必有的人生 大哉問，值得家長、師長和小孩共同激盪出更有趣的討論。

北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題     四年級主題：人物故事類閱讀 達成閱讀目標： 四年級的孩子即將進入青春期，很多價值觀正要建立，人格也即將孕育成形，所 以選定一些人物故事經歷，可以提供一些參考典範，協助他們找尋到自己將來的 人生模樣。 選定書目，及選定理由： 1 、湯姆歷險記： 是 美國 大文豪 馬克吐溫 以美國少年生活為主題寫成的，故事的背景是十九世紀的美 國 密西西比河 畔的 聖彼得堡鎮 ，主角 湯姆 可說是 馬克吐溫 童年時代的縮影，雖然他那些頑皮的舉 動不一定可以做為典範，但他那爽朗活潑、冒險進取的精神，是可以給只沉迷 3c 世界的孩子們 學習的。 2 、她是我姐姐： 本書收錄了六篇關於殘障兒的短文，不講理說教、不誇大渲染，以簡潔流暢的文字 忠實的寫出對人世間的關懷與愛，可以讓四年級的孩子在成長過程，更學會去愛惜別人，養成一 副溫柔的心腸。 3、   我們班的心事： 本書描述學校老師為了解決同學不敢、不想或不願開口的煩惱，設立了「心事爆爆網站」幫忙分擔憂愁和煩惱，班上同學的每樁心事都是動人、貼近時代脈動的成長故事。 4 、我的老師虎姑婆： 據說教了三十多年的虎姑婆老師，被她「教訓」過的學生「死傷」不計其數， 讓分到她班上的 曹立 坐立難安，但虎姑婆老師似乎沒有傳說中的那麼嚇人，她竟然有顆比豆腐 還軟的心腸。這本書提醒了孩子老師的苦心，也給了孩子老師這個志業的圖像，讓他們從 最貼近的老師去了解各個職業的甘苦真相。 5 、小畫師的願望： 生長在性別平等 台灣 的孩子們，一定很難想像在 印度 女生受到多麼不公平的遭 遇， 納伊瑪 這個 孟加拉 的小女孩，具有超強的繪畫能力，想幫家裡減輕負擔卻一籌莫展，透過這本書，可以讓孩子知道世界每個角落的生活不盡相同，並學習 納伊瑪 勇於挑戰命運、成就自己的勇氣。

北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 三年級主題：閱讀新視界 達成閱讀目標：三 年級的孩子經過二年的低年級基礎識字學習、團體適應，各方面趨於成熟，正 是可以拓展學習視野領域的開始，學科第一次出現 ” 自然 ” ，開始帶入科普閱 讀，相信可以拓展他們的閱讀領域，滿足他們的求知好奇心，讓他們在閱讀學習 的路上不偏食。 選定書目，及選定理由： 1、   兒童植物寓言： 三十則植物寓言故事，以輕鬆有趣的方式將臺灣常見的植物當成寓言寫作的素材， 讓小朋友從語文讀物學習自然知識，也可以經由鄉土課程，體驗生命教育的書。 2、   魔法校車 ... 穿越颱風： 這是一系列新鮮有趣、富創意的科學啟蒙叢書，從認識天氣、知道空氣，   進而懂得何謂氣流，才開始進入颱風的原理種類學習，加上搭配的插圖，是一本跨各領域學習好用的一本科普閱讀書籍。 3 、第一百號海龜： 透過小海龜的出生和成長，讓孩子們無形中學會很多的海底生物知識，進而更珍 惜海洋資源，愛護海洋生物，讓地球成為永生的星球，這是本結合海洋教育、環境教育、生命教 育的好書。 4 、神奇樹屋 … 恐龍谷大冒險： 神奇樹屋系列是從樂趣出發的知識之旅，神奇樹屋裡有各式各樣的 書，當你翻開書，希望書中的世界是真的時，樹屋就帶你進入真正的書中世界，這次樹屋帶你去 恐龍谷大冒險，你會帶回多少恐龍的資訊呢？

北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 二年級主題：合作與分享的快樂 達成閱讀目標： 二年級的孩子經過一學年的團體生活，自我意識及範疇也會               跟著增強，但團體生活除了必然的規矩配合，孩子應該去體               會一加一的力量絕對大於二的概念，並學會分享而達到另一               個層次的滿足。透過系列主題箱書共讀，讓二年級的孩子能               體會人生中合作與分享的快樂。 選定書目，及選定理由： 1、 第一百個客人 ：「 有時候不吃也會飽」，到底是什麼樣的情境呢？孩子的領域性和自我捍衛能力越來越強，當他們體會到溫柔的分享時，會不會感受到更大得滿足和快樂呢？透過書中的故事希望能帶他們踏出愛人的第一步。 2、 南瓜湯 ： 那一碗世界最好喝的湯是貓把南瓜一片一片切出來，松鼠把水攪呀攪，鴨子舀起最適當的鹽共同做出來的，你能想像有一天再也喝不到濃淡適宜的南瓜湯嗎？ 3、 世界上最長的壽司： 一隻喜歡享受孤獨小豬，因為一個奇想：要做世界上最長的壽司，而在過程中，雖然他不斷的拒絕他人的幫忙好意，但堅決不退的朋友們仍幫著他完成了最長的壽司。夢想完成了，快樂分享給更多人，他們一起創業、一起成功，讓更多的人快樂！ 4、 口袋洋裝 ： 小波妞害怕口袋被小熊擠破而拒絕分享而引起的大騷動，來呼應孩子最不願意分享的是自己珍愛的事物的窘境和困擾，讓他們感受分享的快樂絕對大於失去的恐懼，並學會除了拒絕分享是否可以尋求解決方案而仍可以完成分享的任務？ 5、 石頭湯 ： 一個因為戰亂貧窮而開始只顧自己的村莊，一個彼此都不互相往來的村莊，他們過...

北區中華國小 108 學年度上學期各年級巡迴箱書主題 一年級主題：愛人與被愛 達成閱讀目標： 透過系列主題箱書共讀，體會人生中的愛與被愛的課題，               讓孩子在進入團體學習之初，學習如何與人相處，體會愛的課題。               選定書目，及選定理由： ( 第 7 本是強調學習的好處和重要性 ) 1、 你很特別： 孩子們首先要學會的是愛自己，了解自己的長處和短處，體會到沒有所謂的好與不好，人和人之間只有不同的差別，不要看輕自己，更不要看不起別人，因為每一個人都是特別的，不要互相貼標籤。 2、 是蝸牛開始的： 我們都很在乎別人的批評，因為別人的一句話而不喜歡自己，這一本書由蝸牛的一句負面批評開始，使得整個寧靜的森林一片烏煙瘴氣，所以喜歡自己就會喜歡別人，世界因而更美好。 3、 我的弟弟跟你換 ： 小孩子最害怕愛被剝奪分割削弱，家裡的新成員往往會搶走分掉一些原本專屬他的愛，痛苦和失落往往使他們失控，文中的鱷魚姊姊想把討厭的弟弟換掉，但一連串的比較，讓他體會到自己的弟弟其實就和自己一樣可愛重要。 4、 我永遠愛你 ： 孩子基於天性，大部分都是喜愛動物，親近他們，甚至想豢養他們，那是幼小的他們付出愛的第一次渴望，本書透過對寵物的愛，讓孩子學會愛要坦率說出來，愛要及時，讓他們在人生愛的初體驗，踏出正確快樂的一步。 5、 有你，真好 ： 本書透過獨來獨往的大野狼和小野狼之間的感情遞增，讓孩子知道，朋友的陪伴和重要，進而慢慢建構人生最重要的情感關係。 6、 謝謝你來當我的寶貝： 因為神說「你可以出生囉！」小寶寶天使開始四處尋找自己的媽咪。一路上，他遇見好多動物寶寶，以及牠們好棒的媽咪，讓孩子一邊讀，一邊思考「我的媽媽是怎樣的媽媽？」建議親子共讀，家長對孩子講述自己懷孕時的情形，增加親子間的親密互動。 7、 不會寫字的獅子 ： 獅子必須寫一封情書來表達他的愛意。不過，獅子沒有開始學寫字，反而用他...